Com ele podemos dizer que se inicia o que chamamos de "pensamento pedagógico progressista".
Defensor do
ensino público universal, gratuito e obrigatório, como responsabilidade
básica do Estado. Sua tese central é a de que não existe educação
democrática e não ser numa sociedade democrática.
Primeiro educador marxista brasileiro.
Principais obras: A educação na URSS (1956), Problemas brasileiros de educação (1959), Educação democrática e progressista (1961) e Memórias (1988) em 3 volumes
Acervo Digital Paschoal Lemme
Domínio Público: Obra
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